Il corso presenta principi e modelli della didattica generale. Si studiano progettazione curricolare, metodologie attive, valutazione formativa, gestione della classe e personalizzazione dei percorsi. Lo studente acquisisce competenze per progettare unità di apprendimento, scegliere strategie efficaci e riflettere sulla pratica professionale dell'insegnante nei contesti della scuola primaria e dell'infanzia.