Il corso prosegue il percorso matematico approfondendo geometria piana e solida, misure, probabilità e statistica elementare. Si studiano modelli di apprendimento e ostacoli concettuali tipici dell'età evolutiva. Lo studente acquisisce competenze per progettare attività didattiche significative, gestire errori e promuovere il pensiero matematico nella scuola primaria e dell'infanzia.