Media Education Per Le Discipline Letterarie E L'Editoria

Il corso esplora la comunicazione narrativa come strumento per costruire significati, identità e relazioni. Vengono trattati i fondamenti della narratologia, le tecniche di storytelling nei diversi media, gli usi della narrazione nella formazione, nella comunicazione organizzativa e nei percorsi educativi. Lo studente sviluppa competenze analitiche e produttive per ideare e gestire processi comunicativi a base narrativa.

Il corso integra i fondamenti dell'informatica con la progettazione di ambienti web. Vengono trattati architetture hardware e software, reti, basi di dati, linguaggi di markup, principi di usabilità e accessibilità, metodologie di web design. Lo studente acquisisce competenze teoriche e pratiche per comprendere il funzionamento dei sistemi informatici e progettare interfacce e contenuti web efficaci.

Il corso integra lo studio della letteratura italiana con le forme contemporanee di letteratura per ragazzi e nuovi media. Vengono analizzati autori e testi della tradizione letteraria, generi della letteratura giovanile, transmedialità, e-book, fan fiction e narrazioni digitali. Lo studente acquisisce competenze critiche per analizzare testi letterari classici e prodotti narrativi mediatici contemporanei.

Il corso sviluppa le competenze linguistiche in inglese a livello intermedio-avanzato, con particolare attenzione al linguaggio economico e aziendale. Vengono potenziate le abilità di comprensione, produzione scritta e orale attraverso testi specialistici, business case e presentazioni. Lo studente acquisisce strumenti per comunicare efficacemente in contesti professionali internazionali.

Il corso analizza i principali processi di sviluppo cognitivo, affettivo, sociale e morale dall'infanzia all'adolescenza, applicandoli ai contesti educativi. Vengono trattati i modelli teorici di Piaget, Vygotskij, Bowlby e Bronfenbrenner, le dinamiche dell'apprendimento e i fattori di rischio e protezione. Lo studente acquisisce competenze per osservare e sostenere lo sviluppo nei contesti educativi.

Il corso introduce le metodologie informatiche applicate alle scienze umane e sociali. Si affrontano edizione digitale, text encoding (TEI), database umanistici, analisi computazionale dei testi e visualizzazione. Lo studente sviluppa competenze interdisciplinari per progettare ricerche e prodotti culturali che integrino patrimoni umanistici e tecnologie digitali.

Il corso, erogato in lingua inglese, esplora il rapporto tra alfabetizzazione, pensiero democratico e interazione umana. Vengono trattati i fondamenti della cittadinanza democratica, il pensiero critico, le competenze comunicative e relazionali necessarie alla partecipazione civile. Lo studente acquisisce strumenti per promuovere processi educativi orientati alla democrazia e al dialogo interpersonale in contesti internazionali.

Il corso, erogato in lingua inglese, analizza il ruolo della metafora nell'argomentazione e nei discorsi multimodali. Vengono trattati la teoria della metafora concettuale, l'analisi del discorso argomentativo, le metafore visive e le pratiche multimodali nei media contemporanei. Lo studente acquisisce competenze critiche per interpretare e produrre discorsi persuasivi che integrino linguaggio verbale e non verbale.

Il corso, erogato in lingua inglese, analizza il plurilinguismo in adulti e bambini, integrando prospettive psicolinguistiche, sociolinguistiche ed educative. Vengono trattati lo sviluppo bilingue, l'acquisizione di seconde lingue, le politiche educative per il plurilinguismo e i contesti migratori. Lo studente acquisisce competenze per progettare interventi educativi efficaci in contesti multilingui.

Il corso, erogato in lingua inglese, presenta i metodi quantitativi di ricerca applicati all'educazione e all'acquisizione linguistica. Vengono trattati il disegno sperimentale e correlazionale, la costruzione di test linguistici, l'analisi statistica dei dati e l'interpretazione dei risultati. Lo studente acquisisce competenze per progettare studi empirici nel campo dell'educazione linguistica.

Il corso, erogato in lingua inglese, integra l'alfabetizzazione religiosa con l'educazione interculturale. Vengono analizzate le tradizioni religiose mondiali, le competenze interculturali, la gestione del pluralismo nelle scuole multiculturali e le metodologie di didattica delle religioni. Lo studente acquisisce strumenti per promuovere comprensione reciproca e dialogo nei contesti educativi multiculturali e plurireligiosi.

Analizza l'impatto delle tecnologie digitali sul sistema giuridico, con particolare attenzione alla protezione dei dati (privacy), alla proprietà intellettuale online e all'educazione civica digitale per la democrazia informatica.

Analizza le dimensioni estetiche e simboliche dei media digitali e analogici. L'insegnamento esplora i linguaggi visivi, le forme della rappresentazione mediatica e l'impatto estetico delle tecnologie sulla percezione sociale e culturale.

Il corso esplora le applicazioni dell'intelligenza artificiale alle scienze umanistiche, dalle digital humanities all'analisi automatica di testi e immagini. Vengono trattati machine learning, NLP, modelli generativi, etica dell'IA e usi nella ricerca e nell'educazione. Lo studente acquisisce competenze critiche e operative per impiegare strumenti di IA in progetti umanistici e formativi.

Il corso integra le metodologie della didattica a distanza con i fondamenti della linguistica applicata. Vengono trattati i modelli di e-learning, le tecnologie per l'insegnamento online, l'analisi linguistica applicata all'insegnamento delle lingue e ai testi educativi. Lo studente acquisisce competenze per progettare percorsi formativi a distanza linguisticamente fondati e didatticamente efficaci.

Il corso introduce alla lingua e alla letteratura latina, con lettura e analisi di testi rappresentativi della classicità. Vengono trattati morfologia, sintassi, lessico latino, generi letterari e principali autori da Plauto a Tacito. Lo studente acquisisce competenze linguistiche per la traduzione e strumenti critici per inquadrare i testi nel loro contesto storico-culturale.

Il corso, erogato in lingua inglese, introduce la storia visuale come metodo per analizzare il passato attraverso fonti iconografiche, fotografiche e audiovisive. Vengono trattati l'analisi delle immagini storiche, la cultura visuale, la propaganda e i media. Lo studente acquisisce competenze critiche per interpretare le fonti visive e comprendere il ruolo delle immagini nella costruzione della memoria storica.

Il corso analizza il settore dell'editoria digitale, dalle trasformazioni del libro tradizionale alle nuove forme di pubblicazione: e-book, audiolibri, riviste online, piattaforme di self-publishing. Vengono trattati i workflow editoriali digitali, i formati standard, il marketing e la distribuzione online. Lo studente acquisisce competenze per operare nell'editoria contemporanea con strumenti e metodologie digitali.

Il corso approfondisce le implicazioni pedagogiche dell'editoria digitale, analizzando il ruolo educativo dei prodotti editoriali per ragazzi e adulti in formato digitale. Vengono trattati e-book didattici, app educative, piattaforme di lettura, multimedialità e interattività nei testi. Lo studente acquisisce competenze per progettare prodotti editoriali digitali con finalità formative.

Il corso integra le tecniche di visual storytelling con la storia del libro come oggetto culturale. Vengono trattate la narrazione per immagini, il graphic design, l'evoluzione del libro dal manoscritto al digitale, la storia dell'editoria e dell'illustrazione. Lo studente acquisisce competenze creative e storico-critiche per analizzare e produrre narrazioni visive in continuità con la tradizione del libro.

Il laboratorio integra la robotica educativa con il digital storytelling come metodologie didattiche innovative. Vengono utilizzati kit di robotica, software di programmazione visuale e strumenti per la narrazione digitale, applicati a progetti educativi. Lo studente acquisisce competenze pratiche per progettare attività STEAM che sviluppino pensiero computazionale, creatività e abilità narrative.

Il laboratorio introduce le tecnologie di digital fabrication: stampa 3D, taglio laser, prototipazione rapida, scheda Arduino e maker culture. Vengono affrontati i fondamenti della progettazione digitale e della fabbricazione personale, con applicazioni educative. Lo studente acquisisce competenze pratiche per integrare strumenti di digital fabrication nei contesti formativi e nei laboratori didattici creativi.